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省首批品牌專業

發布時間:2014-07-18     瀏覽次數:    新聞來源:www.trackforged.com

    江蘇大學能源與動力工程專業創辦于1960年,是江蘇大學的傳統主干專業。截至2015年7月,江蘇大學能源與動力工程專業已累計培養本科畢業生7000余名。根據社會需求和辦學特色,江蘇大學能源與動力工程專業設置了4個模塊: 電廠熱能工程及其自動化、工程熱物理與節能減排澳门网上正规赌博平台、流體機械及其自動控制、動力機械工程及自動化。目前本專業每年的招生數量在300人左右。

    本專業于2006年成為江蘇省首批掛牌的品牌專業;2010年,本專業成為國內首批實施教育部“卓越工程師教育培養計劃”的專業;2012年,本專業獲批江蘇省“十二五”重點專業類建設項目澳门网上正规赌博平台;2013年澳门网上正规赌博平台,本專業獲批國家本科專業綜合改革試點項目澳门网上正规赌博平台。2013年,江蘇大學成為教育部高等學校能源動力類專業教學指導委員會副主任委員單位澳门网上正规赌博平台。2014年,本專業參與了全國能源動力類本科人才培養標準的制訂工作。2014年澳门网上正规赌博平台,江蘇大學成為全國新能源科學與工程專業教育聯盟副理事長單位。

    支撐江蘇大學能源與動力工程專業的一級學科為動力工程及工程熱物理學科,具有一級學科博士點澳门网上正规赌博平台;設博士后流動站,該學科為江蘇省一級重點學科、江蘇高校第1期和第2期優勢學科。二級學科流體機械及工程是國內唯一以葉片泵的研究和人才培養為特色的國家重點學科。2014年2月,本專業的重要人才培養平臺—國家水泵及系統工程技術研究中心入選江蘇省產業技術研究院首批預備研究所,同時成為江蘇省產業技術研發協會理事單位。本專業還深度參與了江蘇省現代農業裝備與技術協同創新中心建設,全力推動“2011計劃”建設進程澳门网上正规赌博平台。江蘇大學能源與動力工程專業在服務江蘇和全國能源與動力工程行業經濟發展方面做出了突出的貢獻澳门网上正规赌博平台。

    本專業緊密結合社會對能源動力類人才的能力需求與能源動力類專業的知識結構特點澳门网上正规赌博平台,突出以學生為主體,以“4C能力Confidence, Communication, Corporation, Creation”為核心的培養理念。教學成果“以‘4C能力’為核心的流體機械創新人才培養體系的理論與實踐”于2009年獲得國家級教學成果二等獎?!?C能力”的培養理念先于“卓越工程師教育培養計劃”的實施澳门网上正规赌博平台,其內涵隨著人才培養的進程和本專業的發展而得到不斷深化澳门网上正规赌博平台。在“4C能力”理念的引領下,本專業的課程內涵建設、教學方法改革和實驗室建設齊頭并進,有力地支撐了工程人才培養理念的實施澳门网上正规赌博平台。

    基于在泵、內燃機等行業突出的科學研究和社會服務優勢,本專業以“卓越工程師教育培養計劃”為契機,深入探索并踐行企業參與人才培養的工程人才培養理念。與本行業內生產龍頭企業和技術龍頭企業組建校企戰略聯盟,使企業的特色資源與校內實驗中心的優質資源形成互補,將兩類資源有效吸納進入人才培養的保障體系。依托校企戰略聯盟澳门网上正规赌博平台,將能源與動力工程專業的實驗教學和實踐實訓環節與市場需求和工程應用相結合,從能源動力類專業卓越工程師后備人才培養、校企師資隊伍建設、共同編寫教材、人才輸送、產學研合作等多個方面大力推進校企合作的縱深開展。 校企聯盟切實發揮了重要作用澳门网上正规赌博平台,在管理制度、教學成果、師資隊伍等方面形成了具有引領示范作用的成果。

    科研反哺教學是教育部和各級質量工程項目中大力倡導的教學方法,也是在新的環境下促進創新人才和拔尖人才培養的重要途徑之一。本專業教師的科研能力突出,研究內容與行業發展緊密結合澳门网上正规赌博平台,且依托的學科具備國際先進、國內一流的科學研究條件。在多年來的專業人才培養過程中,致力于學科與本科專業的協同推進澳门网上正规赌博平台,建立了將學科優勢澳门网上正规赌博平台、科研優勢和師資隊伍優勢轉化為實踐教學優勢的體制和機制,為學生創新能力的培養提供了充分保障澳门网上正规赌博平台。在科研反哺教學過程中,學生在知識深度、工程意識、專業前沿、對社會和環境影響的認識、分析能力澳门网上正规赌博平台、創新能力等方面的成效充分證明該機制是提升學生解決復雜工程問題能力的重要保證澳门网上正规赌博平台。

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